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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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15014 |
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18247 |
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Implementação do sistema de automonitoramento |
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Implementar, com a participação efetiva das instituições parceiras e dos pescadores e pescadoras artesanais, o sistema de automonitoramento |
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Realizar orientação tanto assÃncrona quanto sÃncronas para o perÃodo de exames |
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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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18248 |
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Implementação do sistema para auditar os dados obtidos por meio do automonitoramento |
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A implementação do sistema de auditoria dos dados do automonitoramento será definido em metodologia especÃfica a ser construÃda para a presente proposta de trabalho e será desenvolvida em parceria com as demais instituições. |
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Disponibilizar um horário por semana para cada disciplina no intuito de desenvolver atividades e realizar plantão de dúvidas com as/os alunas/os |
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Atividade na Escola |
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Atividade em uma escola de ensino médio para abordar questões relacionadas a saúde frente as necessidades encontradas pelos alunos. |
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O terceiro momento da pesquisa, previsto para 2019, será centrado em torno da análise dos dados coletados nos diferente paÃses e da divulgação dos resultados da investigação. As seguintes ações para essa etapa do projeto são propostas:a) reflexões e análises dos dados coletados ao longo do projeto, com vistas a elaborar propostas de ações que visem incentivo à leitura;b) elaboração de materiais para divulgação dos resultados da pesquisa, tais como: pôsteres com imagens produzidas durante a execução do projeto, vÃdeos para serem publicados no canal youtube, textos para o blog e a página do facebook; c) realização de exposições itinerantes, em espaços públicos, como a Feira do Livro da FURG, mostras universitárias, e eventos em diferentes cidades no Brasil e no exterior;d) produção de artigos cientÃficos para serem publicados em periódicos nacionais e internacionais, divulgando os resultados da pesquisa;e) organização de um livro com artigos cientÃficos dos participantes da pesquisa com o intuito de divulgar diferentes propostas realizadas tanto no Brasil como nos demais paÃses, com o intuito de contribuir para o avanço da comunidade acadêmica sobre práticas voltadas para formação do público leitor na infância; f) realização de um seminário internacional envolvendo a participação presencial ou virtual dos participantes de todos paÃses integrante da pesquisa; |
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Compartilhando resultados da pesquisa e fortalecendo redes de ações |
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14925 |
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18219 |
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Atividade na Barra |
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Identificação de necessidades em saúde da população do bairro Barra do Cassino em Rio Grande, elaboração de um plano de intervenção e intervenção e monitoramento da atividade educativa conforme a demanda levantada. |
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O projeto, que vincula pesquisa, ensino e extensão, está orientado pelas seguintes Questões de pesquisa:1. De que forma e em que sentido os conceitos que os professores têm sobre EducaçãoAmbiental estão implicados em suas práticas educativas?2. Como este processo se concretiza e se evidencia no currÃculo? |
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O que pretendemos alcançar? |
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14930 |
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18221 |
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Planejamento e organização de atividades práticas e teóricas |
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Conclusão |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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