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Planejamento e organização de atividades práticas e teóricas |
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Conclusão |
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Ambulatório de Pediatria |
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Ao longo de todo o perÃodo de execução do projeto ocorrerão atendimentos pediátricos aos filhos das adolescentes à s segundas e quartas-feiras |
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Ambos os professores procuram e discutem situação clÃnicas comuns para ambas as especialidades. |
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Discussão de casos clÃnicos |
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Atendimento individual nutricional |
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As adolescentes que necessitarem de acompanhamento nutricional terão agendamento para atendimento individualizado |
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Os membros ligantes participarão de uma aula prática com vias ao ensino da técnica e prática de sutura, considerando desde aspectos básicos, como uso de equipamentos de produção individual, passando pelo conhecimento dos materiais utilizados para prática de uma sutura; e então, por fim, o aprendizado prático, em modelos anatômicos, dos principais tipos de suturas e suas técnias. |
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Ensino da técnica e prática de sutura |
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Atendimento individual psicológico |
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As adolescentes que precisarem de atendimento psicológico serão atendidas individualmente |
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O aluno será ensinado e orientado como funciona o protocolo básico e avançado de manejo de uma parada cardiorrespiratória, visando o aprendizado próprio da técnica, bem como a capacidade do aluno em reverter esse conhecimento novo em educação em saúde para a comunidade. |
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Ensino do manejo da uma PCR |
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Atividade Complementar |
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Os discentes ao se inserirem no projeto terão oportunidade de realizar, sob supervisão, atividades de educação em saúde e realização de assistência as adolescentes e seus filhos |
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Os alunos receberão uma aula prática sobre o manejo de via aérea (desde fácil a difÃcil). Conhecerão todos os materiais que existem para manutenção de uma via aérea, principalmente relativo ao procedimento intubação. Após uma breve aula teórica, os alunos poderão aprender e praticar, em bonecos de intubação, todos os conhecimentos adquiridos previamente. |
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Ensino sobre Via Aérea |
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