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gov - id_meta:15017,id_etapa:18250,nm_etapa:incubação EES,ds_etapa:capacitar multiplicadores para trabalhar com a constituição e fortalecimento dos EES; prestar assesssoria aos EESs; realizar acompanhamento

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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incubação EES

ds_etapa

capacitar multiplicadores para trabalhar com a constituição e fortalecimento dos EES; prestar assesssoria aos EESs; realizar acompanhamento sistemático dos EESs; promover capacitações; promover pesquisa e reflexões para construção de referencial teórico e metodológico para os ESSs.

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- Acompanhamento das atividades de ensino relacionadas as disciplinas de Psicologia Social e Psicologia da Educação;

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Monitor


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Seleção de textos

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desenvolver debastes sobre racismo, raça e auto declaração

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debates


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Elaboração de diretrizes para a participação dos alunos

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* Elaborar material para divulgar as cotas sociais e raciais nas escolas;

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elaborar materiais


gov - id_meta:15020,id_etapa:18253,nm_etapa:Realização das reuniões,ds_etapa:,ds_meta:elaborar material de vídeo com apresentação de estudantes negros e negras que estão na graduação.,nm_meta:motivação esco

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Realização das reuniões

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elaborar material de vídeo com apresentação de estudantes negros e negras que estão na graduação.

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motivação escolar


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Questionário docente

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Elaboração, aplicação e análise do questionário

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Confecção periódica do Boletim Técnico do monitoramento da Pandemia de COVID-19 nas comunidades tradicionais indígenas do município de Rio Grande.

nm_meta

Boletim Técnico


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