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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)
id_meta |
15038 |
id_etapa |
18266 |
nm_etapa |
execução |
ds_etapa |
execução da atividade por meio de instrumentos digitais para docentes e discentes |
ds_meta |
Produzir categorização e planilhamento de dados; |
nm_meta |
Produzir categorização e planilhamento de dados; |
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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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id_meta |
15037 |
id_etapa |
18267 |
nm_etapa |
integração |
ds_etapa |
Integração entre discentes e docentes auxiliando-os por meio das tecnologias digitais no porcesso didático pedagógico |
ds_meta |
Participar semanalmente do grupo de pesquisa e estudos; |
nm_meta |
Participar semanalmente do grupo de pesquisa e estudos; |
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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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id_meta |
15039 |
id_etapa |
18268 |
nm_etapa |
apoiar |
ds_etapa |
Dar aopouio e suporte na processo ensino aprendizagem por meio de tecnologias digitais |
ds_meta |
Desenvolver capacidade de análise e interpretação de dados; |
nm_meta |
Desenvolver capacidade de análise e interpretação de dados; |
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15040 |
id_etapa |
18269 |
nm_etapa |
Avaliar |
ds_etapa |
avaliar se a porposta d etutoria foi eficaz através de um feedback entre os envolvidos |
ds_meta |
planejamento das aulas juntamente com o docente responsável, assim como participar da aulas semanais. |
nm_meta |
1. Planejamento |
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id_meta |
15044 |
id_etapa |
18270 |
nm_etapa |
Assiduidade |
ds_etapa |
Controlar a assiduidade dos tutores |
ds_meta |
Atender os alunos em grupos menores, facilitando a aproximação desse com o monitor que direcionará a explicação para as dúvidas que não foram sanadas durante às aulas; |
nm_meta |
2. Atendimentos |
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