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gov - id_meta:6405,id_etapa:7612,nm_etapa:03 -Validação de metodologias,ds_etapa:03 - Validação de metodologias para quantificação e especiação de metaisd,ds_meta:Ministrou o Módulo 3 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL D

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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6405

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7612

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03 -Validação de metodologias

ds_etapa

03 - Validação de metodologias para quantificação e especiação de metaisd

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Ministrou o Módulo 3 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA (27 de agosto a 03 de setembro de 2018).

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Melina Terra dos Santos


gov - id_meta:6406,id_etapa:7613,nm_etapa:04 - Caracterização e Monitoramento,ds_etapa:04 - Caracterização e Monitoramento dos metais e estado de valência em amostras sintéticas e reais de águas subterrânea

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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7613

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04 - Caracterização e Monitoramento

ds_etapa

04 - Caracterização e Monitoramento dos metais e estado de valência em amostras sintéticas e reais de águas subterrâneas

ds_meta

Ministrou o Módulo 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS E OUTROS CONTEXTOS ECOLÓGICOS (03 a 17 de setembro de 2018)

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Hardalla Santos do Valle


gov - id_meta:6407,id_etapa:7614,nm_etapa:05 - Testes em bancada - fotocatálise heterogênea,ds_etapa:05 - Testes em bancada do processo de tratamento (fotocatálise heterogênea),ds_meta:Ministrou o Módulo 4

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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7614

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05 - Testes em bancada - fotocatálise heterogênea

ds_etapa

05 - Testes em bancada do processo de tratamento (fotocatálise heterogênea)

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Ministrou o Módulo 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS E OUTROS CONTEXTOS ECOLÓGICOS (03 a 17 de setembro de 2018)

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Lissette Eliana Torres Arévalo


gov - id_meta:6407,id_etapa:7615,nm_etapa:06 - Testes em bancada do processo de remoção (adsorção),ds_etapa:06 - Testes em bancada do processo de remoção (adsorção),ds_meta:Ministrou o Módulo 4 - EDUCAÇÃO

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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06 - Testes em bancada do processo de remoção (adsorção)

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06 - Testes em bancada do processo de remoção (adsorção)

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Ministrou o Módulo 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS E OUTROS CONTEXTOS ECOLÓGICOS (03 a 17 de setembro de 2018)

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Gabrielle Lopes das Neves


gov - id_meta:6525,id_etapa:7753,nm_etapa:Palestrantes,ds_etapa:1. Definição dos palestrantes;2. Convite da reitoria aos palestrantes;,ds_meta:coleta de informações das áreas limites do porto organizado,nm_

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Palestrantes

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1. Definição dos palestrantes;2. Convite da reitoria aos palestrantes;

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coleta de informações das áreas limites do porto organizado

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pesquisa em orgãos oficiais


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