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gov - id_meta:15591,id_etapa:18770,nm_etapa:Etapa Inicial,ds_etapa:Organização geral do evento, inclui a criação de comissões de trabalho e as reuniões semanais com toda equipe organizadora. A execução do e

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	15591
id_etapa	18770
nm_etapa	Etapa Inicial
ds_etapa	Organização geral do evento, inclui a criação de comissões de trabalho e as reuniões semanais com toda equipe organizadora. A execução do evento faz parte da sua organização e conta com a colaboração da equipe organizadora de apoio, formada para assistência geral durante o período de realização do evento.
ds_meta	Visita a escolas particulares - educação infantil (0 a 5 anos)
nm_meta	Meta 2

gov - id_meta:15592,id_etapa:18771,nm_etapa:Etapa 1,ds_etapa:O EDEA tem início com uma mesa de expositores de acordo com a temática escolhida para o evento. Ao longo da programação são construídos outros es

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	15592
id_etapa	18771
nm_etapa	Etapa 1
ds_etapa	O EDEA tem início com uma mesa de expositores de acordo com a temática escolhida para o evento. Ao longo da programação são construídos outros espaços de comunicação como palestras, rodas de conversas e grupos de trabalho. Nos grupos de trabalho ocorrem apresentações orais dos participantes, em formato de roda de conversa, sob a mediação de um dos(as) organizadores(as) do evento. Além disso, o espaço de formação se amplia pela oferta de oficinas. Finalmente, o evento possui cunho cultural que garante momentos de aprendizado através de expressões artísticas.A MOLA recebe trabalhos que são expostos durante o evento e promove espaços de troca de saberes com relação a Arte e Educação Ambiental Estética.
ds_meta	Visita a escolas do município - educação infantil (0 a 5 anos)
nm_meta	Meta 1

gov - id_meta:15593,id_etapa:18772,nm_etapa:Etapa 2,ds_etapa:A avaliação das aprendizagens individuais e coletivas sobre a temática da Educação Ambiental, sua conexão com a comunidade e potencialidades para

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	15593
id_etapa	18772
nm_etapa	Etapa 2
ds_etapa	A avaliação das aprendizagens individuais e coletivas sobre a temática da Educação Ambiental, sua conexão com a comunidade e potencialidades para o enfrentamento dos conflitos socioambientais, é realizada por todos os participantes durante o evento. Como forma de registrar esse processo de aprendizagem, os colaboradores e organizadores do evento elaboram uma carta final do evento, a Carta do EDEA, onde enumeram e destacam os aspectos discutidos e as reflexões feitas ao longo das atividades do evento. Esta carta, previamente elaborada pela comissão organizadora do evento, é lida a todos(as) participantes no encerramento do evento e é colocada à disposição para receber sugestões. A Carta do EDEA também é publicada junto aos anais do evento. A avaliação da organização do EDEA será realizada de forma online no dia 30 de novembro (após o encerramento do EDEA) e conta com a participação de discentes e docentes do PPGEA. Este momento de avaliação busca identificar os pontos positivos e negativos, referentes a organização e desenvolvimento do evento, bem como realizar a prestação de contas. Esse momento de avaliação é importante para a continuidade do evento, visto que derivam propostas de superação das fragilidades e fortalecimento das potencialidades para realização de eventos futuros.
ds_meta	Desenvolvimento de um banner sobre as cápsulas ovígeras presentes na praia do Cassino para entregar nas escolas
nm_meta	Meta 3

gov - id_meta:15594,id_etapa:18773,nm_etapa:Etapa Final,ds_etapa:Após o momento avaliativo do evento, se inicia a formação de uma nova Equipe Executora com o objetivo de dar continuidade ao projeto no ano s

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	15594
id_etapa	18773
nm_etapa	Etapa Final
ds_etapa	Após o momento avaliativo do evento, se inicia a formação de uma nova Equipe Executora com o objetivo de dar continuidade ao projeto no ano seguinte. Onde já se faz o planejamento inicial das atividades que irão ocorrer no próximo ano. Entre elas reserva do espaço a ser utilizado para o evento neste ano que se segue.
ds_meta	Dispor aparato técnico adequado para obtenção de fotos
nm_meta	Montagem de mini-estudio

gov - id_meta:15595,id_etapa:18774,nm_etapa:Reuniões,ds_etapa:Reuniões virtuais para planejamento das atividades ocorrem quinzenalmente.,ds_meta:Fazer registro fotográfico das situações montadas em mini-est

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	15595
id_etapa	18774
nm_etapa	Reuniões
ds_etapa	Reuniões virtuais para planejamento das atividades ocorrem quinzenalmente.
ds_meta	Fazer registro fotográfico das situações montadas em mini-estúdio
nm_meta	Obtenção de imagens

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