id_meta |
15785 |
id_etapa |
19028 |
nm_etapa |
Discutir a relação subjetividade e trabalho, identidade e participação no trabalho, as práticas cotidianas e processos de significação, e a "função psicológica do trabalho" e demais clÃnicas do trabalho |
ds_etapa |
Discutir a relação subjetividade e trabalho, identidade e participação no trabalho, as práticas cotidianas e processos de significação, e a "função psicológica do trabalho" e demais clÃnicas do trabalho |
ds_meta |
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nm_meta |
Meta 1 |
id_meta |
15786 |
id_etapa |
19029 |
nm_etapa |
Monitor |
ds_etapa |
Desenvolver ações para qualificação do processo de ensino aprendizagem e evitar a evasão e desistência do curso.Acompanhar as atividades previstas no Plano de Ensino das Disciplinas de Psicologia Social e Psicologia do Desenvolvimento |
ds_meta |
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nm_meta |
Meta 2 |
id_meta |
15787 |
id_etapa |
19030 |
nm_etapa |
Missão Brasileira 1 |
ds_etapa |
mobilidade de pesquisadores e estudantes brasileiros na Noruega |
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Meta 3 |
id_meta |
15787 |
id_etapa |
19031 |
nm_etapa |
Missão Brasileira 2 |
ds_etapa |
Mobilidade de pesquisadores e estudantes Brasileiros na Noruega |
ds_meta |
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nm_meta |
Meta 4 |
id_meta |
15768 |
id_etapa |
19032 |
nm_etapa |
Missão Noreguesa 2 |
ds_etapa |
Mobilidade de pesquisadores e estudantes noruegueses no Brasil |
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nm_meta |
Meta 5 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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