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gov - id_meta:16083,id_etapa:19491,nm_etapa:Conclusão,ds_etapa:Elaboração de um manual de procedimentos a serem adotados em emergências causadas por vazamentos de óleo no ambiente específico para a SUPREG.,

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16083
id_etapa	19491
nm_etapa	Conclusão
ds_etapa	Elaboração de um manual de procedimentos a serem adotados em emergências causadas por vazamentos de óleo no ambiente específico para a SUPREG.
ds_meta	Problematizar a importância social dos movimentos sociais
nm_meta	Rodas de conversas

gov - id_meta:16084,id_etapa:19492,nm_etapa:Dessenvolvimento,ds_etapa:Criação de um grupo de pesquisas com alunos voluntários da FURG junto ao corpo técnico do CRAM para a elaboração de um manual de procedi

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16084
id_etapa	19492
nm_etapa	Dessenvolvimento
ds_etapa	Criação de um grupo de pesquisas com alunos voluntários da FURG junto ao corpo técnico do CRAM para a elaboração de um manual de procedimentos a serem adotados em emergências causadas por vazamentos de óleo no ambiente específico para a SUPREG.
ds_meta	Compreender contextos escolares e comunitários do campo através da realização de práticas escolares
nm_meta	Pesquisa

gov - id_meta:16086,id_etapa:19493,nm_etapa:2,ds_etapa:Definição da interface gráfica,ds_meta:Realizar práticas escolares na educação do campo com acompanhamento dos/as docentes do semestre,nm_meta:Práticas

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id_meta	16086
id_etapa	19493
nm_etapa	2
ds_etapa	Definição da interface gráfica
ds_meta	Realizar práticas escolares na educação do campo com acompanhamento dos/as docentes do semestre
nm_meta	Práticas

gov - id_meta:16088,id_etapa:19494,nm_etapa:1,ds_etapa:Estudar problema e definir etapas do jogo,ds_meta:Conhecer os povos tradicionais locais, aprofundando questões da história, resgatando as práticas agro

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id_meta	16088
id_etapa	19494
nm_etapa	1
ds_etapa	Estudar problema e definir etapas do jogo
ds_meta	Conhecer os povos tradicionais locais, aprofundando questões da história, resgatando as práticas agropecuárias regionais
nm_meta	Estudo

gov - id_meta:16086,id_etapa:19495,nm_etapa:3,ds_etapa:Inicio da implementação do aplicativo,ds_meta:Conhecer e problematizar a relação de trabalho das mulheres do campo no processo produtivo,nm_meta:Leitur

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id_meta	16086
id_etapa	19495
nm_etapa	3
ds_etapa	Inicio da implementação do aplicativo
ds_meta	Conhecer e problematizar a relação de trabalho das mulheres do campo no processo produtivo
nm_meta	Leitura e pesquisa

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