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gov - id_meta:16228,id_etapa:19661,nm_etapa:Análise de Informações.,ds_etapa:Estudar métodos de análise de informações.,ds_meta:Ações de ensino no Ateliê livre do Mercado Público,nm_meta:Cursos e/ou oficina

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_etapa	19661
nm_etapa	Análise de Informações.
ds_etapa	Estudar métodos de análise de informações.
ds_meta	Ações de ensino no Ateliê livre do Mercado Público
nm_meta	Cursos e/ou oficinas externas

gov - id_meta:16226,id_etapa:19664,nm_etapa:Construção de uma pesquisa que se caracterize como revisão de literatura.,ds_etapa:Realização de busca sobre tema pré-determinado, com análise e descrição dos re

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id_meta	16226
id_etapa	19664
nm_etapa	Construção de uma pesquisa que se caracterize como revisão de literatura.
ds_etapa	Realização de busca sobre tema pré-determinado, com análise e descrição dos resultados obtidos.
ds_meta	Envolvimento da comunidade académica e científica
nm_meta	Envolvimento

gov - id_meta:16226,id_etapa:19665,nm_etapa:Estudo sobre Revisão da Literatura.,ds_etapa:Conhecer argumentos teóricos que definem uma revisão de literatura.,ds_meta:Criação de \\'site'',nm_meta:Portal}

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id_etapa	19665
nm_etapa	Estudo sobre Revisão da Literatura.
ds_etapa	Conhecer argumentos teóricos que definem uma revisão de literatura.
ds_meta	Criação de "'site''
nm_meta	Portal

gov - id_meta:16227,id_etapa:19666,nm_etapa:Planejamento e Desenvolvimento de Atividades Formativas.,ds_etapa:Organização e realização de atividades formativas no formato de oficinas, palestras ou cursos a

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id_meta	16227
id_etapa	19666
nm_etapa	Planejamento e Desenvolvimento de Atividades Formativas.
ds_etapa	Organização e realização de atividades formativas no formato de oficinas, palestras ou cursos a serem desenvolvidas com professores da Educação da Básica e Ensino Superior e estudantes de Licenciaturas.
ds_meta	Dispor aparato técnico adequado para obtenção de fotos
nm_meta	Montagem de mini-estudio

gov - id_meta:16227,id_etapa:19667,nm_etapa:Discussões Epistemológicas, Políticas e Profissionais no Campo da Formação Docente.,ds_etapa:Discussão sobre a constituição do conceito de professor reflexivo nos

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16227
id_etapa	19667
nm_etapa	Discussões Epistemológicas, Políticas e Profissionais no Campo da Formação Docente.
ds_etapa	Discussão sobre a constituição do conceito de professor reflexivo nos diferentes contextos sociais e sua interferência no desenvolvimento do profissional docente.
ds_meta	Fazer registro fotográfico das situações montadas em mini-estúdio
nm_meta	Obtenção de imagens

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