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Ciclo "Estado e Violência" |
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Este ciclo constitui na exibição crÃtica de 3 filmes: a) "Relatos Selvagens" (2014) - Direção de Damián Szifron; b) "Sem pena" (2014) - Direção de Eugenio Puppo;c) "Saneamento básico" (2007) - Direção de Jorge Furtado. |
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Verificar a existência de plasticidade na dieta e no uso do habitat pelas tartarugas-oliva que utilizam o Rio Grande do Sul como área de alimentação. |
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Verificar a existência de plasticidade na dieta |
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Ciclo "Justiça de Transição na América Latina" |
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Serão exibidos 3 filmes: a) "Kamchatka" (2002) - Direção de Marcelo Piñeyro. b) "Machuca" (2004) - Andrés Wood. c) Colônia (2015) - Direção de Florian Gallenberger. |
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Analisar a composição de isótopos estáveis de C & N nos tecidos das tartarugas-oliva e suas presas principais |
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Análise de isótopos estáveis dos tecidos de presa e predador |
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Curso de Férias para estudantes da rede pública de ensino |
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Essa etapa do projeto é a concretização do objetivo proposto, pois é a realização do curso de férias. No primeiro momento acontece a socialização de todos os envolvidos, equipe e estudantes, logo após dinâmica de apresentação do curso e da metodologia. No segundo momento acontece a organização dos experimentos junto com os estudantes e tutores e soma-se a isso a realização dos mesmos. Logo após o final todos os grupos apresentam os resultados encontrados durante a atividade final. |
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Promover a capacitação no uso dos recursos de pesquisa e demais ferramentas do software ARGO gerenciador do acervo do Sistema de Bibliotecas da FURG. |
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Realizar treinamento Sistema ARGO |
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Fase 1 - Desenvolvimento das barras de cereal |
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Desenvolver material digital e divulgar nos meios de comunicação em Massa da Universidade e nas Redes Sociais. |
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Realizar a divulgação nas MÃdias Digitais |
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Fase 2 - Composição proximal |
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Mandar Memorando Interno para os coordenadores de Curso, a fim de divulgar o programa |
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Realizar Divulgação do Programa para os Coordenadores de Curso |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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