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gov - id_meta:16653,id_etapa:20189,nm_etapa:Coleta de dados,ds_etapa:Coleta de dados através de entrevistas, grupos focais e coleta de documentos.,ds_meta:Esta oficina refere-se ao trabalho com a literatura

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16653
id_etapa	20189
nm_etapa	Coleta de dados
ds_etapa	Coleta de dados através de entrevistas, grupos focais e coleta de documentos.
ds_meta	Esta oficina refere-se ao trabalho com a literatura de cordel que tem as seguintes fases: Compreender a teoria sobre a literatura de cordel; construção de cordel; trabalho com xilogravura; sarau; construção e apresentação deste plano de ação para trabalhar a literatura de cordel na sala de aula. Os dados serão coletados a partir de observações, do plano de ação e das narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem em que esta experiência contribuiu para a tua formação docente, estas informações coletadas serão analisadas.
nm_meta	OFICINA DE LITERATURA DE CORDEL

gov - id_meta:16655,id_etapa:20190,nm_etapa:Atendimento a alunos,ds_etapa:,ds_meta:A oficina de dramatização de histórias infantis ocorrerá a partir da escolha de três livros. Será apresentada para as turma

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16655
id_etapa	20190
nm_etapa	Atendimento a alunos
ds_etapa
ds_meta	A oficina de dramatização de histórias infantis ocorrerá a partir da escolha de três livros. Será apresentada para as turmas uma metodologia de trabalho que consiste em dramatizar o personagem principal das histórias selecionadas, bem como maneiras diversas de contar uma história infantil. Os dados serão coletados a partir de observações e das narrativas escritas pelos estudantes, onde eles descrevem em que esta experiência contribuiu para a tua formação docente, estas informações coletadas serão analisadas.
nm_meta	OFICINA DE DRAMATIZAÇÃO DE HISTÓRIAS DA LITERATURA INFANTIL

gov - id_meta:16658,id_etapa:20191,nm_etapa:Criação de conteúdos no Moodle,ds_etapa:,ds_meta:Abrange o monitoramento de Ação do Plano, dos itens 11 ao 20,nm_meta:Bloco 2 do Escopo de Ação do Plano}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	16658
id_etapa	20191
nm_etapa	Criação de conteúdos no Moodle
ds_etapa
ds_meta	Abrange o monitoramento de Ação do Plano, dos itens 11 ao 20
nm_meta	Bloco 2 do Escopo de Ação do Plano

gov - id_meta:16657,id_etapa:20192,nm_etapa:Participação nas aulas coordenando debates e discussões,ds_etapa:,ds_meta:Abrange o monitoramento de Ação do Plano, dos itens 21 ao 30,nm_meta:Bloco 3 do Escopo d

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

id_meta	16657
id_etapa	20192
nm_etapa	Participação nas aulas coordenando debates e discussões
ds_etapa
ds_meta	Abrange o monitoramento de Ação do Plano, dos itens 21 ao 30
nm_meta	Bloco 3 do Escopo de Ação do Plano

gov - id_meta:16656,id_etapa:20193,nm_etapa:Relato de experiência com a disciplina,ds_etapa:,ds_meta:Abrange o monitoramento de Ação do Plano, dos itens 31 ao 40,nm_meta:Bloco 4 do Escopo de Ação do Plano}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16656
id_etapa	20193
nm_etapa	Relato de experiência com a disciplina
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ds_meta	Abrange o monitoramento de Ação do Plano, dos itens 31 ao 40
nm_meta	Bloco 4 do Escopo de Ação do Plano

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