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gov - id_meta:16718,id_etapa:20259,nm_etapa:Fase 5,ds_etapa:Possibilitar, junto a execução dos estudos iniciais do projeto e execução da obra, o desenvolvimento de pesquisas que resultarão em trabalhos de i

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16718
id_etapa	20259
nm_etapa	Fase 5
ds_etapa	Possibilitar, junto a execução dos estudos iniciais do projeto e execução da obra, o desenvolvimento de pesquisas que resultarão em trabalhos de iniciação científica, dissertações de mestrado e artigos científicos.
ds_meta	5-9/07 Conversa com os tutores selecionados explicando quais as principais atividades a ser desenvolvida, avaliação de horário de trabalho preliminar;12-23/07 Período para estudar as principais ferramentas apontadas pelos docentes no plano de ensino a serem utilizadas nas disciplinas;12-16/07 Criação de espaços para fórum de discussão para escuta discente e docente e início das pesquisas e de pesquisa e elaboração de material de boas práticas pedagógicas para ensino online: possibilidades avaliação, metodologias adequadas, utilização de recursos digitais, para os cursos da área de engenharia;05/07 a 31/10 Atividades demandadas no período emergencial e interlocução com a Coordenação de Curso de Engenharia Mecânica.25-29/10 Confecção do relatório das atividades realizadas ao longo do período de bolsas.
nm_meta	ENSINO EMERGENCIAL NO ÂMBITO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA - 0S ESFORÇOS CONTINUAM

gov - id_meta:16719,id_etapa:20260,nm_etapa:Reuniões de preparação,ds_etapa:Reuniões para organização do evento, definição dos palestrantes, cursos, cronogramas e demais encaminhamentos relacionados à execu

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id_meta	16719
id_etapa	20260
nm_etapa	Reuniões de preparação
ds_etapa	Reuniões para organização do evento, definição dos palestrantes, cursos, cronogramas e demais encaminhamentos relacionados à execução do projeto.
ds_meta	Mapear os conflitos e organizá-los no banco de dados do observatório até fevereiro de 2022
nm_meta	mapeamento dos Conflitos 2020-21

gov - id_meta:16719,id_etapa:20261,nm_etapa:Reunião de avaliação,ds_etapa:Reunião de avaliação do evento, com a identificação dos aspectos positivos e negativos;,ds_meta:Realizar pesquisa exploratória até m

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id_meta	16719
id_etapa	20261
nm_etapa	Reunião de avaliação
ds_etapa	Reunião de avaliação do evento, com a identificação dos aspectos positivos e negativos;
ds_meta	Realizar pesquisa exploratória até maio e sua sistematização
nm_meta	pesquisa exploratória pesquisas acadêmicas

gov - id_meta:16729,id_etapa:20274,nm_etapa:Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos,ds_etapa:Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos,ds_meta:,nm_meta:Curso de análise Sensorial}

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id_meta	16729
id_etapa	20274
nm_etapa	Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos
ds_etapa	Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos
ds_meta
nm_meta	Curso de análise Sensorial

gov - id_meta:16730,id_etapa:20275,nm_etapa:As fases das tecnologias digitais e o ensino de Matemática,ds_etapa:Nessa etapa far-se-á um estudo teórico sobre as fases das tecnologias digitais, evidenciando o

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id_meta	16730
id_etapa	20275
nm_etapa	As fases das tecnologias digitais e o ensino de Matemática
ds_etapa	Nessa etapa far-se-á um estudo teórico sobre as fases das tecnologias digitais, evidenciando o contexto histórico e sua evolução; A presença das tecnologias digitais nos ambientes escolares: a diversidade e a desigualdade de acesso; As tecnologias digitais como tendência metodológica no ensino de Matemática; Aspectos relativos às tecnologias digitais apontados nos documentos norteadores da Educação Básica; As potencialidades do software GeoGebra.
ds_meta
nm_meta	Curso de Boas Práticas de fabricação

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