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gov - id_meta:16719,id_etapa:20261,nm_etapa:Reunião de avaliação,ds_etapa:Reunião de avaliação do evento, com a identificação dos aspectos positivos e negativos;,ds_meta:Realizar pesquisa exploratória até m

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16719
id_etapa	20261
nm_etapa	Reunião de avaliação
ds_etapa	Reunião de avaliação do evento, com a identificação dos aspectos positivos e negativos;
ds_meta	Realizar pesquisa exploratória até maio e sua sistematização
nm_meta	pesquisa exploratória pesquisas acadêmicas

gov - id_meta:16729,id_etapa:20274,nm_etapa:Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos,ds_etapa:Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos,ds_meta:,nm_meta:Curso de análise Sensorial}

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id_meta	16729
id_etapa	20274
nm_etapa	Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos
ds_etapa	Estudo e Desenvolvimento de Drones Hiibridos
ds_meta
nm_meta	Curso de análise Sensorial

gov - id_meta:16730,id_etapa:20275,nm_etapa:As fases das tecnologias digitais e o ensino de Matemática,ds_etapa:Nessa etapa far-se-á um estudo teórico sobre as fases das tecnologias digitais, evidenciando o

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id_meta	16730
id_etapa	20275
nm_etapa	As fases das tecnologias digitais e o ensino de Matemática
ds_etapa	Nessa etapa far-se-á um estudo teórico sobre as fases das tecnologias digitais, evidenciando o contexto histórico e sua evolução; A presença das tecnologias digitais nos ambientes escolares: a diversidade e a desigualdade de acesso; As tecnologias digitais como tendência metodológica no ensino de Matemática; Aspectos relativos às tecnologias digitais apontados nos documentos norteadores da Educação Básica; As potencialidades do software GeoGebra.
ds_meta
nm_meta	Curso de Boas Práticas de fabricação

gov - id_meta:16730,id_etapa:20276,nm_etapa:Organização do curso de formação pedagógica.,ds_etapa:Nessa etapa será realizado o planejamento do curso de formação pedagógica.,ds_meta:,nm_meta:Verificar a ocor

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16730
id_etapa	20276
nm_etapa	Organização do curso de formação pedagógica.
ds_etapa	Nessa etapa será realizado o planejamento do curso de formação pedagógica.
ds_meta
nm_meta	Verificar a ocorrência de PPCPs em amostras de camarão-rosa Farfantepenaeus brasiliensis

gov - id_meta:16730,id_etapa:20277,nm_etapa:Desenvolvimento do curso de formação pedagógica,ds_etapa:Nessa etapa os pesquisadores irão mediar o processo formativo, sendo responsáveis pela organização, publi

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16730
id_etapa	20277
nm_etapa	Desenvolvimento do curso de formação pedagógica
ds_etapa	Nessa etapa os pesquisadores irão mediar o processo formativo, sendo responsáveis pela organização, publicação, encaminhamento e acompanhamento das atividades propostas, possibilitando momentos de diálogo e discussão entre os participantes do curso.
ds_meta
nm_meta	Promoção da capacitação de um aluno de graduação, contribuindo para formação intelectual, técnica e curricular

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