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gov - id_meta:16814,id_etapa:20370,nm_etapa:Palestras,ds_etapa:Visitas dos profissionais da FURG à Universidade da Madeira para o intercâmbio de experiências relacionadas ao projeto.,ds_meta:Tem como objeti

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16814
id_etapa	20370
nm_etapa	Palestras
ds_etapa	Visitas dos profissionais da FURG à Universidade da Madeira para o intercâmbio de experiências relacionadas ao projeto.
ds_meta	Tem como objetivo verificar o crescimento pessoal do professor, com o propósito de aumentar auto-estima, tomadas de decisões, controle pessoal e comunicação interpessoal na abordagem em sala de aula dos assuntos relacionados com drogas psicoativas.
nm_meta	Avaliação do impacto da proposta preventiva.

gov - id_meta:16814,id_etapa:20371,nm_etapa:Visita à FURG,ds_etapa:Visitas da professora Elci Alcione Santos da Universidade da Madeira à FURG para o intercâmbio de experiências relacionadas ao projeto.,ds_

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16814
id_etapa	20371
nm_etapa	Visita à FURG
ds_etapa	Visitas da professora Elci Alcione Santos da Universidade da Madeira à FURG para o intercâmbio de experiências relacionadas ao projeto.
ds_meta	Empreender estratégias para constituir o grupo público-alvo do projeto
nm_meta	Constituição Público-Alvo

gov - id_meta:16816,id_etapa:20372,nm_etapa:Análise de Rendimento Escolar,ds_etapa:Observar o rendimento escolar em disciplinas de Matemática de grupos de estudantes e analisar a influência de sua motivação

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16816
id_etapa	20372
nm_etapa	Análise de Rendimento Escolar
ds_etapa	Observar o rendimento escolar em disciplinas de Matemática de grupos de estudantes e analisar a influência de sua motivação ao estudo da Matemática em suas notas.
ds_meta	Planejamento e e execução das aulas
nm_meta	Intervenção

gov - id_meta:16816,id_etapa:20373,nm_etapa:Estratégias de motivação,ds_etapa:Buscar estratégias de motivação para estudantes de baixo rendimento em disciplinas relacionadas à Matemática.,ds_meta:Avaliação

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16816
id_etapa	20373
nm_etapa	Estratégias de motivação
ds_etapa	Buscar estratégias de motivação para estudantes de baixo rendimento em disciplinas relacionadas à Matemática.
ds_meta	Avaliação permanente e final do projeto
nm_meta	Avaliação

gov - id_meta:16809,id_etapa:20374,nm_etapa:Análise de dados sócio-demográficos,ds_etapa:Análise de como fatores sócio-demográficos influenciam a motivação/desmotivação dos estudantes no que diz respeito à

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id_meta	16809
id_etapa	20374
nm_etapa	Análise de dados sócio-demográficos
ds_etapa	Análise de como fatores sócio-demográficos influenciam a motivação/desmotivação dos estudantes no que diz respeito à motivação ao estudo da Matemática.
ds_meta	Planejamento, cronograma, definição de atividades, dias e horários.
nm_meta	Organização

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