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gov - id_meta:16815,id_etapa:20376,nm_etapa:Divulgação,ds_etapa:Divulgação de práticas pedagógicas alternativas para o Ensino de Matemática com o intuito de melhorar o desempenho acadêmico e motivar os estu

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16815
id_etapa	20376
nm_etapa	Divulgação
ds_etapa	Divulgação de práticas pedagógicas alternativas para o Ensino de Matemática com o intuito de melhorar o desempenho acadêmico e motivar os estudantes para a aprendizagem de Matemática
ds_meta	Planejamento e e execução das aulas
nm_meta	Intervenção

gov - id_meta:16808,id_etapa:20377,nm_etapa:Escolha dos cursos envolvidos,ds_etapa:Escolha dos cursos no qual o questionário será aplicado tanto na FURG quanto na Universidade da Madeira.,ds_meta:Avaliação

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id_meta	16808
id_etapa	20377
nm_etapa	Escolha dos cursos envolvidos
ds_etapa	Escolha dos cursos no qual o questionário será aplicado tanto na FURG quanto na Universidade da Madeira.
ds_meta	Avaliação permanente e final do projeto
nm_meta	Avaliação

gov - id_meta:16808,id_etapa:20378,nm_etapa:Solicitação de autorização para aplicação do questionário,ds_etapa:Pedido de autorização para envio do link do questionário do projeto aos coordenadores de curso

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id_meta	16808
id_etapa	20378
nm_etapa	Solicitação de autorização para aplicação do questionário
ds_etapa	Pedido de autorização para envio do link do questionário do projeto aos coordenadores de curso da FURG.
ds_meta	Planejamento, cronograma, definição de atividades, dias e horários.
nm_meta	Organização

gov - id_meta:16808,id_etapa:20379,nm_etapa:Questionário,ds_etapa:Análise do público-alvo, pedido de autorização e envio do link para os estudantes dos cursos escolhidos.,ds_meta:Coletar os bivalves nos dif

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16808
id_etapa	20379
nm_etapa	Questionário
ds_etapa	Análise do público-alvo, pedido de autorização e envio do link para os estudantes dos cursos escolhidos.
ds_meta	Coletar os bivalves nos diferentes ambientes, aclimatar e manter para experimentação
nm_meta	Coleta e manutenção dos animais

gov - id_meta:16818,id_etapa:20380,nm_etapa:Mapeamento,ds_etapa:- Realização de um estado do conhecimento sobre publicações nacionais e internacionais sobre o papel da linguagem na formação de professores i

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	16818
id_etapa	20380
nm_etapa	Mapeamento
ds_etapa	- Realização de um estado do conhecimento sobre publicações nacionais e internacionais sobre o papel da linguagem na formação de professores interdisciplinares online em Ciências da Natureza.
ds_meta	Análise dos osmólitos orgânicos e inorgânicos, assim como o teor de água nos tecidos, como indicativo de fluxo osmótico
nm_meta	Osmólitos e hidratação tecidual

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