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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)
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17097 |
id_etapa |
20659 |
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Orientação de pós-graduandos |
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Será feito cartilhas que irão explanar sobre cada necessidade especifica |
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Cartilha acessÃvel |
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17095 |
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20660 |
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Disciplinas |
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Será desenvolvido um canal no youtube para divulgar conteúdos de forma acessÃvel para a comunidade |
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Canal no youtube |
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17114 |
id_etapa |
20684 |
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M2E3 |
ds_etapa |
Processamento das imagens em escala regional |
ds_meta |
Potencializar espaços de diálogo que promovam o saber dos professores da educação básica acerca da realidade educacional e o saber que desenvolvem na pratica profissional. Propiciar a estudantes de licenciatura a vivencia nos espaços da profissão docente desde o inicio de sua formação. Visa também compreender através do olhar da comunidade escolar pública os impactos da pandemia nos processos de ensino aprendizagem. |
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Refletir acerca da realidade educacional na pandemia e potencializar a valorização da profissão docente |
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17127 |
id_etapa |
20700 |
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Avaliação |
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A partir da experiência do projeto apresentar relatos do projeto e seus resultados em eventos. |
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Apresentar trabalho em evento |
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17131 |
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20701 |
nm_etapa |
ROSSANA PATRICA BASSO |
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atendimento SAE |
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Receber a visitação de escolas no espaço do Ateliê. |
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Visitaçao de Escolas |
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