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6 |
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Criação de material didático fÃsico ou virtual a ser empregado na disciplina de ciências do ambiente. |
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Desenvolvimento de material didático. |
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Transferir o conhecimento produzido na universidade, bem como os materiais didáticos em uma linguagem adequada para professores da rede publica empregarem em suas atividades de educação ambiental. |
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Transferência de tecnologia/conhecimento |
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Etapa Inicial |
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Organização geral do evento, inclui a criação de comissões de trabalho e as reuniões semanais com toda equipe organizadora. A execução do evento faz parte da sua organização e conta com a colaboração da equipe organizadora de apoio, formada para assistência geral durante o perÃodo de realização do evento. |
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avaliar o desenvolvimento do projeto |
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avaliação |
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Etapa 1 |
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O EDEA tem inÃcio com uma mesa de expositores de acordo com a temática escolhida para o evento. Ao longo da programação são construÃdos outros espaços de comunicação como palestras, rodas de conversas e grupos de trabalho. Nos grupos de trabalho ocorrem apresentações orais dos participantes, em formato de roda de conversa, sob a mediação de um dos(as) organizadores(as) do evento. Além disso, o espaço de formação se amplia pela oferta de oficinas. Finalmente, o evento possui cunho cultural que garante momentos de aprendizado através de expressões artÃsticas.A MOLA recebe trabalhos que são expostos durante o evento e promove espaços de troca de saberes com relação a Arte e Educação Ambiental Estética. |
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planejamento da atividade |
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planejar |
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Etapa 2 |
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A avaliação das aprendizagens individuais e coletivas sobre a temática da Educação Ambiental, sua conexão com a comunidade e potencialidades para o enfrentamento dos conflitos socioambientais, é realizada por todos os participantes durante o evento. Como forma de registrar esse processo de aprendizagem, os colaboradores e organizadores do evento elaboram uma carta final do evento, a Carta do EDEA, onde enumeram e destacam os aspectos discutidos e as reflexões feitas ao longo das atividades do evento. Esta carta, previamente elaborada pela comissão organizadora do evento, é lida a todos(as) participantes no encerramento do evento e é colocada à disposição para receber sugestões. A Carta do EDEA também é publicada junto aos anais do evento. A avaliação da organização do EDEA será realizada de forma online no dia 30 de novembro (após o encerramento do EDEA) e conta com a participação de discentes e docentes do PPGEA. Este momento de avaliação busca identificar os pontos positivos e negativos, referentes a organização e desenvolvimento do evento, bem como realizar a prestação de contas. Esse momento de avaliação é importante para a continuidade do evento, visto que derivam propostas de superação das fragilidades e fortalecimento das potencialidades para realização de eventos futuros. |
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auxiliar na integração entre discentes e docentes através das ferramentas digitais |
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auxiliar a integração discentes e docentes |
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