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gov - id_meta:17486,id_etapa:21106,nm_etapa:2,ds_etapa:Será realizada seleção de alunos do segundo, terceiro e quartos ano por meio de prova teórica e entrevista com peso 9 e 1 respectivamente,ds_meta:3,nm_

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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17486

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21106

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Será realizada seleção de alunos do segundo, terceiro e quartos ano por meio de prova teórica e entrevista com peso 9 e 1 respectivamente

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3

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Etapa 19


gov - id_meta:17483,id_etapa:21107,nm_etapa:3,ds_etapa:De acordo com a indicação do professor será apresentado um caso clínico e revisão do tema por um aluno quinzenalmente. serão convidados professores de

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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De acordo com a indicação do professor será apresentado um caso clínico e revisão do tema por um aluno quinzenalmente. serão convidados professores de outras áreas e ligas.

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Etapa 20


gov - id_meta:17484,id_etapa:21108,nm_etapa:4,ds_etapa:Os membros da equipe realizarão a avaliação dos resultados da LACM ao término das atividades com elaboração do relatório final,ds_meta:3,nm_meta:Etapa

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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17484

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Os membros da equipe realizarão a avaliação dos resultados da LACM ao término das atividades com elaboração do relatório final

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Etapa 21


gov - id_meta:17510,id_etapa:21131,nm_etapa:Imersão no ambiente escolar,ds_etapa:Durante a imersão no ambiente estão previstas as seguintes atividades: pesquisa, reconhecimento eproblematização do contexto

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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Imersão no ambiente escolar

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Durante a imersão no ambiente estão previstas as seguintes atividades: pesquisa, reconhecimento eproblematização do contexto escolar em seus aspectos organizacionais e pedagógicos; verificação das condições e demandas da escola, em especial nos aspectos relacionados ao ensino de artes visuais; ambientalização e análise crítica sobre os espaços escolares externos à sala de aula, tais como: secretaria, direção, círculo de pais e mestres, grêmio estudantil, biblioteca, atividades extraclasse e comunidades adjacentes entre outros; definição e aproximação com a escola onde será realizada a docência, no Estágio II; planejamento e elaboração da proposta de docência em atividades de classe e extraclasse; e estímulo à produção textual - relatório das atividades realizadas e ensaios acerca das experiências vivenciadas.

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1ª fase

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Etapa 4


gov - id_meta:17509,id_etapa:21132,nm_etapa:Ação no ambiente escolar.,ds_etapa:Serão desenvolvidas oficinas nas instituições de ensino do Rio Grande/RS e em outros espaços educativos não formais. A abordage

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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Ação no ambiente escolar.

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Serão desenvolvidas oficinas nas instituições de ensino do Rio Grande/RS e em outros espaços educativos não formais. A abordagem metodológica parte do produzir/fazer, apreciar/fruir e contextualizar/refletir (BRASIL, 1997), com enfoque na educação estética, contemplando atividades teórico-práticas, como aulas expositivas, leitura de textos, exibição de filmes, projeção de imagens, saídas de campo no entorno da escola, oficinas no prédio das Artes Visuais, produção de trabalhos artísticos e mostras/exposição dos trabalhos produzidos na escola e na FURG.

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Levantamento e organização de dados bibliográficos em publicações, banco de dados e relatórios de projeto

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Revisão Bibliográfica


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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
acesso a dados já publicados pelo governo

      

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