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17678 |
id_etapa |
21369 |
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Etapa 03/Meta 02 |
ds_etapa |
Selecionar os descritores abióticos e intervalos funcionais mais representativos para estas áreas, considerando os requerimentos geoecológicos da comunidade de fundo e a disponibilidade de dados. |
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encaminhamento para o apoio psicologico |
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Encaminhar |
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17679 |
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21370 |
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Etapa 01/Meta 03 |
ds_etapa |
Quantificar e monitorar as mudanças na circulação do Atlântico Sul devido às mudanças na circulação atmosférica e os conseqüentes impactos sobre os processos costeiros e no clima regional. |
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divulgação da proposta na comunidade acadêmica e municipal |
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Divulgar |
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17680 |
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21371 |
nm_etapa |
Etapa 03/Meta 04 |
ds_etapa |
Desenvolver habilidades nos alunos para efetuarem: interações dos dados bióticos e dos parâmetros abióticos, com observações sobre prospecção hidroacústicas, confecção de cartas morfo-sedimentológicas de uso geral para diferentes áreas da oceanografia; Caracterizar e determinar massas de água; Avaliar a qualidade da água da região. |
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orientação jurÃdica |
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Orientar |
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21372 |
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Etapa 04/Meta 04 |
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Coletar material para elaboração de Monografias de Conclusão de curso, dissertações e monografias |
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publicação dos relatos |
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Publicar |
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21373 |
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Etapa 05/Meta 04 |
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Vivenciar na prática os ensinamentos teóricos aprendidos ao longo do curso. |
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leitura crÃtica dos relatos para identificação dos traumas e das infrações éticas no atendimento à mulher vÃtima da violência |
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Ler |
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