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gov - id_meta:17722,id_etapa:21425,nm_etapa:Evento,ds_etapa:Solicitar às respectivas entidades as autorizações correspondentes e o suporte tático necessário para o desenvolvimento do evento,ds_meta:Os estud

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Evento

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 Solicitar às respectivas entidades as autorizações correspondentes e o suporte tático necessário para o desenvolvimento do evento

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 Os estudantes irão realizar uma visita à comunidade quilombola remanescente doMorro Alto onde se realiza todos os anos a festa religiosa e popular do Maçambique no dia 12de outubro.Os estudantes e poderão interagir e experienciar o modo de vida e a culturadesta comunidade realizando oficinas de dança e percussão.

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 Módulo 3 - Festa Religiosa do Maçambique da comunidade quilombola de Morro Alto - Osório

gov - id_meta:17723,id_etapa:21426,nm_etapa:Publicação,ds_etapa:Inscrição e divulgação do evento, seu desenvolvimento online e virtual para participantes e palestrantes,ds_meta:preparação e divulgação das a

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 Publicação

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 Inscrição e divulgação do evento, seu desenvolvimento online e virtual para participantes e palestrantes

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 preparação e divulgação das aulas

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 2. Aulas

gov - id_meta:17724,id_etapa:21427,nm_etapa:Módulo A - Smart utilities: sistema automatizado de leitura de sensores analógicos,ds_etapa:,ds_meta:Além da avaliação semanal, haverá uma avaliação ao final do p

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 Módulo A - Smart utilities: sistema automatizado de leitura de sensores analógicos

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 Além da avaliação semanal, haverá uma avaliação ao final do projetos, dos resultados e das aprovações dos alunos.

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 3. Avaliação

gov - id_meta:17725,id_etapa:21428,nm_etapa:Módulo B - AutoQ: Otimização das filas de caminhões,ds_etapa:,ds_meta:Montagem dos grupos de professores e de alunos interessados, divisão de tarefas e divulgação

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Módulo B - AutoQ: Otimização das filas de caminhões

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 Montagem dos grupos de professores e de alunos interessados, divisão de tarefas e divulgação.

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 1. Organização prévia

gov - id_meta:17731,id_etapa:21431,nm_etapa:Seleção dos alunos,ds_etapa:,ds_meta:A partir de orientação com a coordenadora do projeto, o bolsista deverá organizar a coleta de informações na Internet sobre l

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 Seleção dos alunos

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 A partir de orientação com a coordenadora do projeto, o bolsista deverá organizar a coleta de informações na Internet sobre leitura e contação de histórias. Esse material é abrangente, cobrindo desde histórias contadas e publicadas em aplicativos até cursos de formação de mediadores de leitura.

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 3- Organização das atividades online de contação de histórias

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