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gov - id_meta:17907,id_etapa:21687,nm_etapa:Etapa 7E,ds_etapa:,ds_meta:* Proporcionar aos estudantes da LCE um acompanhamento personalizado e continuado do seu percurso formativo, de modo a prevenir a eva

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	17907
id_etapa	21687
nm_etapa	Etapa 7E
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ds_meta	* Proporcionar aos estudantes da LCE um acompanhamento personalizado e continuado do seu percurso formativo, de modo a prevenir a evasão;
nm_meta	Meta 2

gov - id_meta:17907,id_etapa:21688,nm_etapa:Etapa 7F,ds_etapa:,ds_meta:* Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes em regime emergencial de atividade e estudos (REAE);,nm_meta:Meta 3}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_etapa	21688
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ds_meta	* Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes em regime emergencial de atividade e estudos (REAE);
nm_meta	Meta 3

gov - id_meta:17907,id_etapa:21689,nm_etapa:Etapa 7G,ds_etapa:,ds_meta:* Auxiliar os estudantes do curso com a utilização das ferramentas tecnológicas - em especial no uso do moodle;,nm_meta:Meta 4}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

ver Fonte/+info (dt.atualização: 11/08/2021)

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ds_meta	* Auxiliar os estudantes do curso com a utilização das ferramentas tecnológicas - em especial no uso do moodle;
nm_meta	Meta 4

gov - id_meta:17907,id_etapa:21690,nm_etapa:Etapa 7H,ds_etapa:,ds_meta:* Auxiliar os professores do curso com ferramentas tecnológicas externas ao moodle.,nm_meta:Meta 5}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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gov - id_meta:17907,id_etapa:21691,nm_etapa:Etapa 7I,ds_etapa:,ds_meta:Realizar um diagnóstico situacional em relação às adolescentes da faixa etária de 15 a 18 anos junto ao Centro de Atenção Integral a Cr

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_etapa	21691
nm_etapa	Etapa 7I
ds_etapa
ds_meta	Realizar um diagnóstico situacional em relação às adolescentes da faixa etária de 15 a 18 anos junto ao Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente (CAIC).
nm_meta	Realizar diagnóstico situacional

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