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gov - id_meta:3431,id_etapa:4225,nm_etapa:6.1 Contratação de Pessoal,ds_etapa:Contratação de Pessoal capacitado para cumprir com os objetivos do Programa de Monitoramento.,ds_meta:Confecção e apresentação d

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	3431
id_etapa	4225
nm_etapa	6.1 Contratação de Pessoal
ds_etapa	Contratação de Pessoal capacitado para cumprir com os objetivos do Programa de Monitoramento.
ds_meta	Confecção e apresentação do relatório final
nm_meta	Confecção do Relatório Final

gov - id_meta:3434,id_etapa:4226,nm_etapa:7.1 Elaboração do Portal,ds_etapa:Elaboração do Portal dedicado ao SUPRG para publicação das informações medidas, coletadas e analisadas durante o monitoramento.,ds

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id_meta	3434
id_etapa	4226
nm_etapa	7.1 Elaboração do Portal
ds_etapa	Elaboração do Portal dedicado ao SUPRG para publicação das informações medidas, coletadas e analisadas durante o monitoramento.
ds_meta	Apresentação do resultados em sessão oral durante a 17 Mostra de Produção Universitária (MPU/FURG)
nm_meta	Apresentação do Resultados

gov - id_meta:2080,id_etapa:2630,nm_etapa:Elaboração dos relatórios,ds_etapa:Elaboração dos relatórios parciais e finais.,ds_meta:Treinar bolsista,nm_meta:Selecionar Bolsita}

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id_meta	2080
id_etapa	2630
nm_etapa	Elaboração dos relatórios
ds_etapa	Elaboração dos relatórios parciais e finais.
ds_meta	Treinar bolsista
nm_meta	Selecionar Bolsita

gov - id_meta:391,id_etapa:468,nm_etapa:Discussão de artigos científicos,ds_etapa:,ds_meta:Compreender como são desenvolvidas as avaliações em larga escala como a ANA, principalmente no que se refere ao uso

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id_meta	391
id_etapa	468
nm_etapa	Discussão de artigos científicos
ds_etapa
ds_meta	Compreender como são desenvolvidas as avaliações em larga escala como a ANA, principalmente no que se refere ao uso dos questionários de contexto e a sua articulação com os indicadores sociais.
nm_meta	Conhecer o funcionamento da ANA e dos indicadores sociais

gov - id_meta:393,id_etapa:469,nm_etapa:Relatório final,ds_etapa:,ds_meta:Analisar os efeitos que as avaliações em larga escala e sua articulação com os indicadores sociais vêm produzindo sobre o trabalho d

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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id_meta	393
id_etapa	469
nm_etapa	Relatório final
ds_etapa
ds_meta	Analisar os efeitos que as avaliações em larga escala e sua articulação com os indicadores sociais vêm produzindo sobre o trabalho docente e sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas para atender os alunos incluídos no Ciclo de Alfabetização.
nm_meta	Efeitos das avaliações e dos indicadores na escola

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