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Contações de histórias para escolas Municipais da Zona Rural |
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Realização de uma caravana de contação de histórias, nessa contação os diferentes contadores irão visitar as 03 escolas da Zona Rural da estrada do Taim com o propósito de desenvolver uma ação piloto que oportunize criar, a partir da experiência, novos projetos de contação de história e mediação de leitura. |
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Irregularidades na série, como grandes picos de biomassa (tal qual o observado em 2010), serão investigadas e relacionadas com os parâmetros abióticos disponÃveis, de forma a elucidar os fatores que podem ter influenciado sua ocorrência. Para investigar a hipótese de possÃvel influência de eventos ENOS sobre a abundância de macroalgas, os perÃodos especÃficos de sua ocorrência serão analisados separadamente, avaliando-se a resposta da biomassa. Nestes perÃodos, parâmetros abióticos também serão considerados para explicar a variação de biomassa. O conjunto das informações obtidas como resultado destas análises deverá contribuir para descrever os possÃveis "gatilhos" ambientais que propiciaram o desenvolvimento da grande floração de macroalgas verdes que ocorreu no inverno de 2010, evidenciando também os padrões comuns entre as diferentes florações. |
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Identificação das condições ambientais (ENOS, descarga fluvial, direção e intensidade dos ventos, parâmetros fÃsico-quÃmnicos da água) que propiciaram a formação da grande mare verde observada no estuário da Lagoa dos Patos no inverno de 2010. |
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Etapa 4 |
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Ofertar oficinas de 20 horas sobre a metodologia da História Oral |
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Qualificar os contadores de histporia da FURG, em seus diferentes grupos e contextos, por meio de espaços formativos e construção de um coletivo. |
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Qualificar os contadores de história da FURG |
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Fase 1 |
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Realizar buscas em periódicos sobre assuntos abordados no projeto de pesquisa. |
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planejamento |
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Criação de um Núcleo de Contadores da DAC |
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Construir um grupo de contadores de história da Universidade e da Comunidade externa que tenha por objetivo garantir espaços de formação, planejamento de ações e criação de uma agenda cultural que promova, valorize e empodere o ato de contar histórias. Além disso, o Núcleo poderá pesquisar e escrever sobre a prática de contar histórias, de resgatar a importância da oralidade e dos saberes populares. |
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As atividades a serem desenvolvidas pelo monitor são: (i) participação em todas as aulas práticas da disciplina; (ii) leitura de todos os textos indicados para a disciplina, podendo esclarecer dúvidas dos alunos em sala de aula ou remotamente; (iii) auxÃlio na preparação e desenvolvimento das aulas práticas; (iv) sugestão, aos professores responsáveis, de questões de provas e de aulas práticas; (v) aplicação de provas e/ou exercÃcios aos alunos, sob a supervisão e com a presença dos professores, assim como sua correção; (vi) gerenciamento da ferramenta Moodle. |
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Monitoria da disciplina de Biologia Molecular |
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Caracterização da variabilidade climática Antártica sem forçantes antrópicas |
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sintetizar e caracterizar novas moléculas |
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meta 1 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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