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gov - id_meta:3916,id_etapa:4857,nm_etapa:MN6,ds_etapa:,ds_meta:Apresentação e elaboração dos cardápios no III SAPE.,nm_meta:Pré e Trans Evento}

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 3916

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 4857

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 MN6

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 Apresentação e elaboração dos cardápios no III SAPE.

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 Pré e Trans Evento

gov - id_meta:4831,id_etapa:5920,nm_etapa:04.03. Ensaio geral,ds_etapa:Ensaio geral com todos os grupos no local da apresentação, um dia antes do concerto.,ds_meta:Essa etapa do projeto é a concretização do

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 04.03. Ensaio geral

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 Ensaio geral com todos os grupos no local da apresentação, um dia antes do concerto.

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 Essa etapa do projeto é a concretização do objetivo proposto, pois é a realização do curso de férias. No primeiro momento acontece a socialização de todos os envolvidos, equipe e estudantes, logo após dinâmica de apresentação do curso e da metodologia. No segundo momento acontece a organização dos experimentos junto com os estudantes e tutores e soma-se a isso a realização dos mesmos. Logo após o final todos os grupos apresentam os resultados encontrados durante a atividade final.

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 Curso de Férias sobre radiações solares para estudantes

gov - id_meta:4831,id_etapa:5921,nm_etapa:04.04. Realização do Concerto,ds_etapa:,ds_meta:Essa etapa acontece durante o curso, pois cada estudante responde um instrumento com perguntas objetivas sobre o cur

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 04.04. Realização do Concerto

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 Essa etapa acontece durante o curso, pois cada estudante responde um instrumento com perguntas objetivas sobre o curso, pois pretende-se com esse saber quais pontos são frágeis e devem ser repensados e quais são observados como adequados e devem ser valorizados para outras edições. Com esse instrumento tem-se acesso a opinião direta dos envolvidos. Os dados são tabulados e depois discutidos por toda a equipe, fazendo uma autoavaliação, pois todos os envolvidos, como tutores e organização também respondem um questionário especifico.

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 Avaliação do curso

gov - id_meta:4834,id_etapa:5922,nm_etapa:05.01. Realização de apresentações,ds_etapa:,ds_meta:Logo a finalização do curso começa uma outra etapa que é a participação dos estudantes via ambiente virtual de

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 05.01. Realização de apresentações

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 Logo a finalização do curso começa uma outra etapa que é a participação dos estudantes via ambiente virtual de aprendizagem, para que esses repassem dúvidas e outras informações do que foi construido durante o curso. Esse momento deve-se ao objetivo de que esses estudantes tenham contato com outras informações sobre as radiações e que possam contribuir com a sua formação.

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 Atividades à distância para estudantes

gov - id_meta:4835,id_etapa:5923,nm_etapa:06.01. Elaboração do relatório,ds_etapa:,ds_meta:Nessa etapa são realizadas as visitas as escolas selecionadas para participarem do curso. Deve-se ir a escola, apre

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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta

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 06.01. Elaboração do relatório

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 Nessa etapa são realizadas as visitas as escolas selecionadas para participarem do curso. Deve-se ir a escola, apresentar o curso para a coordenação pedagógica da escola, bem como a direção e logo depois fazer uma conversa com os estudantes. Também é necessário fazer uma divulgação junto a Secretaria de Educação.

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 Divulgação do Curso de Férias sobre radiações solares para estudantes

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