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587 |
id_etapa |
713 |
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Agendamento e realização das visitas orientadas |
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Agendamento dos grupos e realização das visitas orientadas à s exposições/espaços de arte e cultura dos municÃpio de Rio Grande e São José do Norte. |
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Realização de atividades práticas no cotidiano escolar com o uso de múltiplas linguagens. |
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Atividades práticas no cotidiano escolar. |
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606 |
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718 |
nm_etapa |
1. Acompanhamento da literatura |
ds_etapa |
Buscar constantemente na literatura especializada material relacionado ao tema do projeto de pesquisa, sobretudo artigos cientÃficos, mantendo as informações sempre atualizadas |
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Projetos de Pesquisa-Extensão |
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Projetos de Pesquisa |
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606 |
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719 |
nm_etapa |
2. Aquisição do material |
ds_etapa |
Compra de reagentes, material de consumo e permanente necessários ao desenvolvimento do projeto |
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Projetos de Extensão-Pesquisa-Formação |
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Projetos de Extensão |
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606 |
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720 |
nm_etapa |
3. Avaliação e prática das metodologias propostas |
ds_etapa |
Avaliar se todas as metodologias práticas necessárias ao desenvolvimento do projeto são viáveis dentro da estrutura que dispomos e praticá-las como um treinamento prévio aos ensaios previstos |
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Projetos de Ensino-Pesquisa-Extensão-Formação |
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Projetos de Ensino |
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606 |
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721 |
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4. Pré-seleção do ATPS em virtude dos seus componentes |
ds_etapa |
Definir, entre os ATPS não-convencionais conhecidos, qual a combinação de solventes mais adequada à partição e pré-purificação das antocianinas, através da avaliação do coeficiente de partição e da recuperação em uma única fase. |
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Projetos de Extensão-Pesquisa-Formação |
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Projetos de Formação Continuada |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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