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Arquivo de dados seguindo [RFC 4180](https://tools.ietf.org/html/rfc4180) e [Padrões de Interoperabilidade de Governo Eletrônico - ePING](http://eping.governoeletronico.gov.br/) ## Dicionário de dados - id_meta (Inteiro): Identificador da meta - id_etapa (Inteiro): Identificador da etapa - nm_etapa (Texto): Nome da etapa - ds_etapa (Texto): Descrição da etapa - ds_meta (Texto): Descrição da meta - nm_meta (Texto): Nome da Meta
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10. Reuniões da equipe |
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Realização de reuniões periódicas da equipe envolvida no projeto, para discussões. A equipe deve se atualizar constantemente em relação aos eventos cientÃficos anuais, de forma que os resultados parciais obtidos possam ser divulgados em congressos e simpósios, nacionais e internacionais |
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Encontros semanais para o desenvolvimento das análises em grupo. |
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Análise das entrevistas |
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Execução Estratégia 1: Pesquisa de Campo e Bibliográfica |
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Processo de investigação "'in locus'' em diferentes espaços sociobiodiversos. Estudo, análise e categorização da bibliografia da área temática. |
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Serão analisadas as entrevistas realizadas com os sujeitos LGBT Serão analisados as notas de campo da experiência compartilhada e os diários de campo produzidos pelos participantes da pesquisa. Serão analisados os encontros com os/as profissionais da educação |
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Análise dos dados |
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Execução Estratégia 2: Sistematização e Análise dos Dados |
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Promover estratégias e espaços de compartilha de saberes, instaurando processos de relação compartilhada, por meio de ações que impactem os diferentes cenários, sejam eles locais, nacionais e internacionais: universidade e Sociedade exercitando a indissociabilidade Pesquisa-Extensão-Ensino por meio de diferentes estratégias, entre elas Seminários, Grupos de Trabalho, Fortalecer e aperfeiçoar a colaboração internacional em C,T&I, mobilizando competências no Brasil e no exterior, contribuindo para a qualificação de pessoas e promovendo pesquisa, desenvolvimento e inovação.Fortalecer as redes de cooperação nos diferentes âmbitos.Articular os saberes da tradição com o conhecimento sistematizado;Potencializar a sistematização do conhecimento e da experiência acumulados na academia com saber popular, saberes de tradição e ancestralidades com os sujeitos da pesquisa; |
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Participação, ao longo do trabalho, de sessões de estudo sobre os temas em torno do qual gravita a pesquisa. |
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Sessões de Estudo |
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Execução Estratégia 7. Implementação de ações articuladas de Grupos de Pesquisas, Nacionais e Internacionais |
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Processo de implementação, fortalecimento e consolidação de relações interinstitucionais de Grupos de Pesquisas e Redes de Cooperação, Nacional e Internacional. |
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Revisão da bibliografia disponÃvel através de leituras de artigos cientÃficos e livros relativos aos temas de pesquisa, com também, buscas na internet sobre o tema. Construção de referencial teórico a partir da revisão bibliográfica. |
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Revisão da bibliografia e construção de referencial teórico |
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Execução Estratégia 3: Formação Continuada em Pesquisa por meio de Rodas de Diálogo |
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Espaço-tempo de Formação e Capacitação dos sujeitos Educadores da Cultura Local, da Educação Básica e de Acadêmicos. |
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Familiarização e instrumentalização com a metodologia qualitativa a ser desenvolvida no projeto. Construção dos instrumentos de pesquisa |
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Elaboração dos instrumentos de pesquisa |
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