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908 |
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1525 |
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Delineamento Experimental |
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Realização dos procedimentos experimentais |
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Divulgação CientÃfica |
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1264 |
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1526 |
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Aulas Práticas |
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Análise de dados |
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924 |
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1067 |
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Buscar parcerias com as escolas. |
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Estabelecer comunicação com escolas da rede pública de ensino que estejam interessadas em discutir propostas de ensino a partir da perspectiva interdisciplinar. |
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Neste projeto temos como meta, instigar os alunos que tem a fÃsica como o seucurso de graduação ou disciplina a verem a fÃsica como parte de suas vidas cotidiana, deuma forma mais prática e objetiva, utilizando impressoras 3D para criar e proporexperimentos no intuito de amadurecimento cientÃfico com um processo contÃnuo detransformação de conhecimento teórico em experimentos práticos. E dessa maneira diminuir a evasão dos alunos nos seus respectivos cursos e retenção nas disciplinas defÃsica. |
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Meta geral |
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Fase 9 |
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Os dados da pesquisa serão divulgados na página do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola- GESE, em eventos nacionais e internacionais através de comunicações orais e em pôster, bem como, na mÃdia. |
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O levantamento dos principais agrotóxicos que atingem a ESEC-Taim será realizado, de maneira quali e quantitativa, resultando no primeiro estudo na área sobre esta questão. |
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Meta 1 |
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Fase 10 |
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Elaboração do relatório final apresentando os resultados, as discussões, as conclusões da pesquisa e a produção técnica cientÃfica. Também será elaborado o relatório financeiro. |
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Os efeitos das atividades antrópicas realizadas serão verificados em diferentes espécies que exercem papel chave em suas comunidades, coletadas em um ambiente de alta relevância ecológica. NÃveis de contaminantes em tecidos biológicos, biomarcadores e isótopos estáveis serão utilizados como indicadores destes efeitos. |
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Meta 2 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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