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Listagem de pedidos de informação encaminhados através do e-SIC para a Universidade Federal de Pelotas. A Busca de Pedidos e Respostas permite que qualquer pessoa consulte os pedidos de informação, feitos com base na Lei de Acesso à Informação, direcionados aos órgãos e às entidades do Poder Executivo Federal e as respectivas respostas fornecidas. Para acessar a resposta de um determinado pedido basta selecionar o número do protocolo correspondente e pesquisar em http://www.consultaesic.cgu.gov.br/busca/SitePages/principal.aspx
ver Fonte/+info (dt.atualização: 27/05/2019)
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Data de Abertura |
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Descrição do Pedido |
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Descrição da Forma de Resposta do Pedido |
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Data de Reencaminhamento |
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Listagem de pedidos de informação encaminhados através do e-SIC para a Universidade Federal de Pelotas. A Busca de Pedidos e Respostas permite que qualquer pessoa consulte os pedidos de informação, feitos com base na Lei de Acesso à Informação, direcionados aos órgãos e às entidades do Poder Executivo Federal e as respectivas respostas fornecidas. Para acessar a resposta de um determinado pedido basta selecionar o número do protocolo correspondente e pesquisar em http://www.consultaesic.cgu.gov.br/busca/SitePages/principal.aspx
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Protocolo |
Solicito acesso ao Projeto PolÃtico Pedagógico (ou Proposta Pedagógica) do curso de Licenciatura em Matemática a Distância, vinculado a Universidade Aberta do Brasil (UAB), oferecida por esta instituição. O acesso a esse dado é para fins de pesquisa de um Projeto de Iniciação CientÃfica, que visa fazer um retrato dos cursos de Licenciatura em Matemática a Distância das instituições vinculadas à Universidade Aberta do Brasil. O objetivo da pesquisa é investigar elementos da Proposta Pedagógica dos cursos de Licenciatura em Matemática a Distância vinculados à UAB e analisar o estágio dos cursos através das informações presentes neste e em sua homepage. Cabe ressaltar ainda, que este projeto está vinculado a um projeto maior de pesquisa intitulado: "Interação e Tecnologias da Informação e Comunicação: licenciaturas em matemática a distância", financiado pelo CNPq (Nº do processo: 471758/2012-4) e que está sendo coordenado pelo Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba. Informamos que estamos utilizando a lei de acesso à informação por não conseguir contatos nos endereços eletrônicos, encontrados até então, e também porque a CAPES sugeriu que pedÃssemos os documentos por meio da lei de acesso à informação diretamente a cada instituição. |
Órgão Superior |
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Data de Abertura |
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Prazo de Atendimento |
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Situação |
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Descrição do Pedido |
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Descrição da Forma de Resposta do Pedido |
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Data de Reencaminhamento |
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Resumo da Solicitação |
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Data da Resposta |
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Protocolo |
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Descrição da Forma de Resposta do Pedido |
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Data de Reencaminhamento |
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Resumo da Solicitação |
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Protocolo |
Fico no aguardo da resposta. |
Órgão Superior |
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Órgão Vinculado |
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Data de Abertura |
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Prazo de Atendimento |
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Situação |
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Descrição do Pedido |
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Descrição da Forma de Resposta do Pedido |
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Data de Reencaminhamento |
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Resumo da Solicitação |
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Data da Resposta |
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Protocolo |
Desde já, agradeço a atenção. |
Órgão Superior |
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Órgão Vinculado |
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Data de Abertura |
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Prazo de Atendimento |
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Situação |
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Descrição do Pedido |
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Descrição da Forma de Resposta do Pedido |
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Data de Reencaminhamento |
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Resumo da Solicitação |
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Data da Resposta |
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