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Relação dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) de graduação defendidos em 2017.1
ver Fonte/+info (dt.atualização: 03/09/2021)
municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Noturno |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
2 |
titulo |
PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR: UMA ANÁLISE DA SUA ATUAÇÃO EM FAVOR DO ENSINO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO LUÍS - MA |
autor |
DANIELE EGGLE PINTO MELONIO |
orientador |
VERONICA LIMA CARNEIRO MOREIRA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
2017-02-23 |
id_matricula_componente |
16477559 |
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
3 |
titulo |
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
autor |
DEBORAH MOSEYEV CARDOSO ARAUJO RODRIGUES |
orientador |
MARIA DA PIEDADE OLIVEIRA ARAUJO |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
2017-03-06 |
id_matricula_componente |
16458975 |
gov
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Noturno |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
1 |
titulo |
INFLUÊNCIAS DAS CONCEPÇÕES DE LEITURA EM VOZ ALTA E SILENCIOSA NA FORMAÇÃO DO/A LEITOR/A |
autor |
ELIZABETH OLIVEIRA DE CASTRO |
orientador |
JOELMA REIS CORREIA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
2017-01-26 |
id_matricula_componente |
16478334 |
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
3 |
titulo |
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ANÁLISE DE UMA REALIDADE ESCOLAR |
autor |
ELKE TRINDADE DE MATOS BAIMA |
orientador |
LINDALVA MARTINS MAIA MACIEL |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
2017-03-30 |
id_matricula_componente |
16478396 |
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
3 |
titulo |
O INGRESSO NA PEDAGOGIA/UFMA PELO SISU E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLHA E PERMANÊNCIA DO CURSO E NO PERFIL DO ESTUDANTE |
autor |
IZADORA VERAS ALMOSTER |
orientador |
LUCINETE MARQUES LIMA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
2017-03-07 |
id_matricula_componente |
16479173 |
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