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Relação dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) de graduação defendidos em 2017.2
ver Fonte/+info (dt.atualização: 03/09/2021)
municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
ODONTOLOGIA |
grau_academico |
BACHARELADO |
turno |
Matutino, Vespertino e Noturno |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
7 |
titulo |
FONÉTICA EM PACIENTES REABILITADOS POR PRÓTESES TOTAIS REMOVÍVEIS: REVISÃO DE LITERATURA |
autor |
WHANDESSON JOHNSON RIBEIRO SANTOS |
orientador |
ROSANA COSTA CASANOVAS |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
18/07/2017 |
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Noturno |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
7 |
titulo |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS): CONCEPÇÕES E PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
autor |
ALINE SILVA FERREIRA |
orientador |
FRANCY SOUSA RABELO |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
25/07/2017 |
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
8 |
titulo |
GESTÃO ESCOLAR: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COLETIVA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE |
autor |
ANA CAROLINA FEITOSA MILHOMEM |
orientador |
LINDALVA MARTINS MAIA MACIEL |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
07/08/2017 |
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municipio |
SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
12 |
titulo |
O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS PEQUENAS |
autor |
CARLA CAROLINE GONÇALVES DINIZ |
orientador |
JOSE CARLOS DE MELO |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
20/12/2017 |
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SÃO LUÍS |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Noturno |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2017 |
mes |
7 |
titulo |
CANTOS E ENCANTOS DAS SEREIAS: COTIDIANOS E DESAFIOS DE MULHERES TRANSGÊNERAS NO PROCESSO EDUCATIVO |
autor |
CATARINA DE CASSIA MOREIRA |
orientador |
SIRLENE MOTA PINHEIRO DA SILVA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
13/07/2017 |
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