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Relação dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) de graduação defendidos em 2019.1
ver Fonte/+info (dt.atualização: 03/09/2021)
municipio |
CODÓ |
curso |
CIÊNCIAS NATURAIS - BIOLOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA PLENA |
turno |
Noturno |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
1 |
titulo |
INFORMAÇÃO ESTRATÉGICA SOBRE DENGUE NO MUNICÍPIO DE CODÓ, MARANHÃO: ASPECTOS DO POTENCIAL EPIDEMIOLÓGICO. |
autor |
WANDERLEIA SOBRINHO SOUSA |
orientador |
DIEGO SOUSA CAMPOS |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
08/01/2019 |
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municipio |
CODÓ |
curso |
EDUCAÇÃO FÍSICA |
grau_academico |
SEGUNDA LICENCIATURA |
turno |
Matutino e Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
5 |
titulo |
JOGOS COOPERATIVOS: SUA IMPORTANCIA E ACEITAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA MUNICIPAL JORDÃO I |
autor |
NUBIA MARCELA DA SILVA CAMELO |
orientador |
WALDECY DAS DORES VIEIRA VALE |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
17/05/2019 |
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municipio |
CODÓ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
6 |
titulo |
O PROCESSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ATO DE ENSINAR E APRENDER NA PRÉ-ESCOLA |
autor |
BEATRIZ CARNEIRO DA SILVA |
orientador |
KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
19/06/2019 |
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municipio |
CODÓ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
6 |
titulo |
PÉROLAS NEGRAS NA EJAI |
autor |
IRISLENE PAIVA ARAUJO CUNHA |
orientador |
KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
18/06/2019 |
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CODÓ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
LICENCIATURA |
turno |
Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
6 |
titulo |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EJAI: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE CODO |
autor |
JEANNE KARINE BARROS RODRIGUES |
orientador |
KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
19/06/2019 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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