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Relação dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) de graduação defendidos em 2019.2
ver Fonte/+info (dt.atualização: 03/09/2021)
municipio |
GRAJAÚ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
PRIMEIRA LICENCIATURA |
turno |
Matutino e Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
9 |
titulo |
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO:CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA |
autor |
HUDINEIA ROSA LIMA BARBOSA |
orientador |
FRANCISCO DE ASSIS CARVALHO DE ALMADA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
10/09/2019 |
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municipio |
GRAJAÚ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
PRIMEIRA LICENCIATURA |
turno |
Matutino e Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
7 |
titulo |
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA PRÉ-ESCOLA NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ |
autor |
JOELMA SANTOS FALCÃO COSTA |
orientador |
CRISTINA TORRES DA SILVA FERREIRA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
19/07/2019 |
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municipio |
GRAJAÚ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
PRIMEIRA LICENCIATURA |
turno |
Matutino e Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
7 |
titulo |
O LEITOR INFANTIL: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
autor |
MARIA ELIZETE AMORIM RAMOS SANTOS |
orientador |
CAMILA RODRIGUES VIANA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
17/07/2019 |
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municipio |
GRAJAÚ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
PRIMEIRA LICENCIATURA |
turno |
Matutino e Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
12 |
titulo |
EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO POVOADO SANTA LUZIA EM ARAME-MA |
autor |
MARIA ROSINARIA TORRES DA SOLIDADE |
orientador |
FRANCISCO DE ASSIS CARVALHO DE ALMADA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
14/12/2019 |
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municipio |
GRAJAÚ |
curso |
PEDAGOGIA |
grau_academico |
PRIMEIRA LICENCIATURA |
turno |
Matutino e Vespertino |
modalidade |
Presencial |
nivel |
G |
ano |
2019 |
mes |
7 |
titulo |
OS CRITÉRIOS AVALIATIVOS DE LIVROS DIDÁTICOS: UMA INTERFACE ENTRE O PNLD E AS CONCEPÇÕES DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO |
autor |
MOISÉS ALMEIDA ARAUJO |
orientador |
CAMILA RODRIGUES VIANA |
tipo |
MONOGRAFIA |
data_defesa |
17/07/2019 |
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