ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
50 |
disciplina |
PP - DIAGNOSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DO ENSINO DE LINGUA ESPANHOLA II |
campus |
|
nivel |
G |
dt_inicio_turma |
4/2/2017 |
dt_fim_turma |
30/7/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
60 |
disciplina |
PP-DIAGNOSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DO ENSINO DE LINGUA INGLESA |
campus |
|
nivel |
G |
dt_inicio_turma |
4/2/2017 |
dt_fim_turma |
30/12/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
60 |
disciplina |
PP-DIAGNOSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DO ENSINO DE LINGUA INGLESA |
campus |
|
nivel |
G |
dt_inicio_turma |
4/2/2017 |
dt_fim_turma |
30/12/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
60 |
disciplina |
PP-DIAGNOSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DO ENSINO DE LINGUA INGLESA |
campus |
|
nivel |
G |
dt_inicio_turma |
4/2/2017 |
dt_fim_turma |
30/12/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
60 |
disciplina |
PRATICA DE LEITURA E PRODUCAO DE TEXTOS DE LINGUA PORTUGUESA |
campus |
|
nivel |
G |
dt_inicio_turma |
4/2/2017 |
dt_fim_turma |
30/12/2017 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |