ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
20 |
disciplina |
FORMACAO DE PROFESSORES NO BRASIL: CONTEXTOS E CONFIGURACOES |
campus |
|
nivel |
S |
dt_inicio_turma |
20/3/2017 |
dt_fim_turma |
22/7/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
28 |
disciplina |
FORMACAO, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DA DOCENCIA |
campus |
|
nivel |
S |
dt_inicio_turma |
27/3/2017 |
dt_fim_turma |
8/5/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
28 |
disciplina |
FORMACAO, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DA DOCENCIA |
campus |
|
nivel |
S |
dt_inicio_turma |
27/3/2017 |
dt_fim_turma |
8/5/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
25 |
disciplina |
FORMULACAO, IMPLEMENTACAO E AVALIACAO DE POLITICAS PUBLICAS |
campus |
|
nivel |
S |
dt_inicio_turma |
3/4/2017 |
dt_fim_turma |
28/7/2017 |
ano |
2017 |
periodo |
1 |
capacidade |
25 |
disciplina |
FORMULACAO, IMPLEMENTACAO E AVALIACAO DE POLITICAS PUBLICAS |
campus |
|
nivel |
S |
dt_inicio_turma |
3/4/2017 |
dt_fim_turma |
28/7/2017 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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